創客教育教師知能成長研習-mbot機器人

時間:107.3.28
地點:數位機會中心
果毅國小創客教育校本課程於106學年度下學期的內容是mbot機器人實作，感謝南榮科技大學莊振明教授繼續到校協助本課程的推動。本校教師除了協同教學人員外，對於mbot機器人尚沒有同仁曾經接觸或此一部分的專長，因此特別利用星期三下午教師進修時機，安排mbot機器人的專業知能研習，也讓教師們體驗程式撰寫與機器人教育的實際歷程。
本次邀請創意機器人科技有限公司林政學先生到校指導，學校的mbot機器人就是跟林老師所訂購，林老師本身也在台南市國小兼任機器人社團的指導，因此對於這一區塊的經驗相當豐富。林老師更將其工作坊的夥伴一同帶來，透過逐步的解說與示範，使果毅的同仁們能夠順利地跟上進度，而且所有夥伴也都完成課堂上老師所指定的問題，讓手中的機器人依照所設定的指令，達成預期的動作或目的。
之所採用mbot機器人作為果毅校本創客課程的學習載具，乃是與莊教授經過一段時間的討論與比較，感謝莊教授提供許多經驗與專業上的分析，也期待藉由創客教育的執行，提供果毅學童創意的啟發以及能力的養成。

果毅國小教師創客教育研習

時間:106.9.20
地點:果毅國小DOC
果毅國小於106學年度起，將創客教育排入高年級之正式課程中，由學校教師與外聘專業教師進行協同教學，一方面可協助外聘教師讓課程能夠更順利的進行，另一方面也讓本校教師透過協同的歷程能夠進行專業的成長。此外，果毅國小更利用週三教師進修時機，安排創客教育之專業成長研習活動，讓同仁能夠對於本校目前執行的創客教育內容有更深一層的了解與認識。
感謝南榮科大莊振明教授一路相挺，不僅將於本學年度陪伴本校共同執行創客教育，同時還擔任本次研習的講師，透過簡報的內容，使果毅的教師對於3D列印有概括性的瞭解，也為本校的創客教育在未來的運用及後續的發想，打下穩固的基礎。
會後，由於校內的3D印表機剛好正在列印同仁防災用的口哨，因此校長利用此一時機向同仁介紹3D印表機的基本操作方式，隨著科技的進展，操作與使用3D列印的門檻真的不高，果毅的同仁透過實機的操作後，也對於此一科技產物發生極大的興趣，期待大家一起來玩創客。

創客教學初探教師研習-3D列印運用

時間:105.11.23

地點:柳營數位機會中心

創客教學不僅止於紙上談兵，而是真正的動手、實踐創作，這樣的教育才更有可能檢視與培養學習者帶著走的能力。為了讓果毅的同仁們親身體驗創客教學，特別邀請甲中國小蔡文毅校長蒞校指導，文毅校長於3D列印有相當的功力，並且親自於甲中國小擔任3D列印運用之講師，教導學童此一領域的學習。也由於文毅校長在資訊教育此一區塊創造出獨有的特色，深獲家長們的認同，所以105學年度當各國小均受到少子化的威脅時，位處偏鄉的甲中國小逆勢招收到21位的小一新生，成效相當顯著。

本日的研習，感謝文毅校長循序漸進的引導，利用最便利的資源與以及手邊容易取得的工具，讓果毅的同仁均能將原本平面的設計，透過3D印表機製作出立體的成品，提供同仁們相當有成就的學習經驗。106年度柳營數位機會中心營運計畫中，果毅國小也將3D列印運用規劃為年度計畫中，如蒙通過，我們將會持續將此一教育理念實際於偏鄉當中，達到消弭數位落差及提升偏鄉數位資源的目的。

105學年度上學期資訊與機器人教育教師研習

時間:105.11.9

地點:果毅國小電腦教室

數位與程式教育已成為世界各先進國家的顯學，國小階段教育亦在此一波教育改革的範圍內。107課綱當中，有關程式教育成為學童必要的學習課程，因此教師也應該在此一部分要有所了解與成長，所以果毅國小於本學期特別邀請於程式及機器人教育耕耘多年的東石高中林東成老師蒞校演講。

林東成老師充滿教育的熱忱，本次無償的來到果毅國小進行程式與機器人教育的推廣研習，在此特別再次給予滿滿的感謝。研習當中，也可見識到林老師確實功力深厚，在東成老師一步一步的引導下，讓果毅的老師們體驗到資訊科技的強大與樂趣，藉由極易入門的scratch程式軟體進行程式的輸入，並將程式指令傳輸至電路板中，完成了各項指定的動作與功能。透過本次的研習，果毅的同仁能夠更具體的認識程式教育在國小階段的運用，相信對於將來107課綱實施後，本校同仁將更有能力配合實施。