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臺南市果毅國民小學校長室網頁
2015年5月11日 星期一
2013年11月14日 星期四
2013年5月14日 星期二
輔導教師相關法令及三級輔導各類人員執掌
法令
台南市國民小學輔導教師設置要點(草案) 101年5月11日訂定
壹、依據
一、 國民教育法第10條規定。
二、 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則第3條、第4條規定。
三、 國民中小學教師授課節?訂定基準。 四、 教育部補助增置國中小輔導教師實施要點。 貳、目的
臺南市政府教育局（以下簡稱本局）為協助學校建立輔導教師制度，並達到下列目的特訂 定本要點：
一、提供國小學生諮商輔導管道，全面強化國小輔導專業工作，落實二、三級輔導工作。 二、及早介入輔導並發揮預防功能，協助適應困難之學生適性發展。
三、運用輔導專業人力，整合學校輔導資源網絡，提升輔導工作效能。
參、輔導教師類別 本要點之輔導教師分專任輔導教師及兼任輔導教師兩類別。
一、國小專任輔導教師之任用資格
（一）101學年度至105學年度，應具下列資格之一：
1.輔導諮商心理相關系所組畢業(含輔系及雙主修)且具國民小學合格教師證書者 ，或同時具輔導（活動）科/綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書及國民小 學合格教師證書。
2.國民小學加註輔導專長教師證書。
（二）106學年度起，應具有國民小學加註輔導專長教師證書。
二、國小專任輔導教師之職責
（一） 依教育部101年1月20日臺國(四)字第1000234382C號令修正國民中小學教師授課節 數訂定基準第5條，專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施，以學生輔導工作為 主要職責。原則上比照教師兼主任之授課節數排課，授課內容以綜合活動課為主，並不得 兼課。 （二） 專任輔導教師負責教育部訂定學校三級預防輔導模式中，二、三級為主，其中三 級部份以轉介的個案管理為主。
（三） 重點工作項目如下：
1.個案研討會之規劃及執行。
2.小團體輔導：每學期至少帶領一～二團，每團至少12節課為原則，並負責小團體輔導工 作含規劃、執行、成果製作。
3.個案輔導(含認輔派案)：以二、三級個案為主，三級轉介為個案管理者，每週至少晤談 6節課，每學期至少120人次為原則，並負責派案。
4.心理測驗施測與解釋及相關研究。
5.班級輔導：未轉介諮商中心之危機或特殊事件處理
6.協助學校發展性輔導活動之推動。
7.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。
8.參加專業知能研習及督導會報，每年至少18小時。
9.聯繫社會團體、社會資源，共同協助輔導學生。
10.參與學校輔導工作的執行及評鑑。
11.校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。
12.其他臨時交辦學生輔導事項。
13.學校得依權責實際情況調整專任輔導教師服務量。
三、國小兼任輔導教師之任用資格
（一）以教育部規定A-D類教師為原則。
（二）以校內具相關資格者優先任用。
四、國小兼任輔導教師之職責
（一） 負責教育部訂定之學校三級預防輔導模式中，協助二級個案之處遇為主。
（二） 重點工作項目如下：
1. 個案輔導每週至少晤談1-2節課，每學期至少16人次。
2. 參加校內個案研討會，並提出個案研討。
3. 提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。
4. 協助輔導室各項議題之事務執行。
5. 參加專業知能研習及督導會報，每年至少18小時。
6. 校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。
7. 其他臨時交辦學生輔導事項。
8. 學校得依權責實際情況調整兼任輔導教師服務量。
◎輔導教師不得由學校主任、組長等行政人員兼任。但國小6班以下學校由未兼任主任或組 長之教師擔任輔導教師確有困難者，函報經本府同意後，不在此限。
◎、督導考核
(一) 專任輔導教師考績由輔導業務單位主管考核，並適用於教師法及公立高級中等 以下學校教師成績考核辦法。
(二) 專任輔導教師出缺勤比照學校教師出缺勤管理辦理。
◎、增置輔導教師之學校應配合事項
（一） 檢視學校輔導體系，整合相關資源，規劃提升輔導專業效能措施。
（二） 確立學校輔導機制及流程，定期進行績效評估，並檢討改進。
（三） 教師專長專用，並以提升其專業能力及輔導效能為優先考量。
三級輔導各類人員執掌
台南市國民小學輔導教師設置要點(草案) 101年5月11日訂定
壹、依據
一、 國民教育法第10條規定。
二、 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則第3條、第4條規定。
三、 國民中小學教師授課節?訂定基準。 四、 教育部補助增置國中小輔導教師實施要點。 貳、目的
臺南市政府教育局（以下簡稱本局）為協助學校建立輔導教師制度，並達到下列目的特訂 定本要點：
一、提供國小學生諮商輔導管道，全面強化國小輔導專業工作，落實二、三級輔導工作。 二、及早介入輔導並發揮預防功能，協助適應困難之學生適性發展。
三、運用輔導專業人力，整合學校輔導資源網絡，提升輔導工作效能。
參、輔導教師類別 本要點之輔導教師分專任輔導教師及兼任輔導教師兩類別。
一、國小專任輔導教師之任用資格
（一）101學年度至105學年度，應具下列資格之一：
1.輔導諮商心理相關系所組畢業(含輔系及雙主修)且具國民小學合格教師證書者 ，或同時具輔導（活動）科/綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書及國民小 學合格教師證書。
2.國民小學加註輔導專長教師證書。
（二）106學年度起，應具有國民小學加註輔導專長教師證書。
二、國小專任輔導教師之職責
（一） 依教育部101年1月20日臺國(四)字第1000234382C號令修正國民中小學教師授課節 數訂定基準第5條，專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施，以學生輔導工作為 主要職責。原則上比照教師兼主任之授課節數排課，授課內容以綜合活動課為主，並不得 兼課。 （二） 專任輔導教師負責教育部訂定學校三級預防輔導模式中，二、三級為主，其中三 級部份以轉介的個案管理為主。
（三） 重點工作項目如下：
1.個案研討會之規劃及執行。
2.小團體輔導：每學期至少帶領一～二團，每團至少12節課為原則，並負責小團體輔導工 作含規劃、執行、成果製作。
3.個案輔導(含認輔派案)：以二、三級個案為主，三級轉介為個案管理者，每週至少晤談 6節課，每學期至少120人次為原則，並負責派案。
4.心理測驗施測與解釋及相關研究。
5.班級輔導：未轉介諮商中心之危機或特殊事件處理
6.協助學校發展性輔導活動之推動。
7.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。
8.參加專業知能研習及督導會報，每年至少18小時。
9.聯繫社會團體、社會資源，共同協助輔導學生。
10.參與學校輔導工作的執行及評鑑。
11.校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。
12.其他臨時交辦學生輔導事項。
13.學校得依權責實際情況調整專任輔導教師服務量。
三、國小兼任輔導教師之任用資格
（一）以教育部規定A-D類教師為原則。
（二）以校內具相關資格者優先任用。
四、國小兼任輔導教師之職責
（一） 負責教育部訂定之學校三級預防輔導模式中，協助二級個案之處遇為主。
（二） 重點工作項目如下：
1. 個案輔導每週至少晤談1-2節課，每學期至少16人次。
2. 參加校內個案研討會，並提出個案研討。
3. 提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。
4. 協助輔導室各項議題之事務執行。
5. 參加專業知能研習及督導會報，每年至少18小時。
6. 校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。
7. 其他臨時交辦學生輔導事項。
8. 學校得依權責實際情況調整兼任輔導教師服務量。
◎輔導教師不得由學校主任、組長等行政人員兼任。但國小6班以下學校由未兼任主任或組 長之教師擔任輔導教師確有困難者，函報經本府同意後，不在此限。
◎、督導考核
(一) 專任輔導教師考績由輔導業務單位主管考核，並適用於教師法及公立高級中等 以下學校教師成績考核辦法。
(二) 專任輔導教師出缺勤比照學校教師出缺勤管理辦理。
◎、增置輔導教師之學校應配合事項
（一） 檢視學校輔導體系，整合相關資源，規劃提升輔導專業效能措施。
（二） 確立學校輔導機制及流程，定期進行績效評估，並檢討改進。
（三） 教師專長專用，並以提升其專業能力及輔導效能為優先考量。
三級輔導各類人員執掌
2012年8月31日 星期五
各級政府機關特別費支用規定
出處:行政院主計處
主旨：茲訂定各級政府機關特別費支用規定如說明，並自96年度起實施，
請查照並轉知所屬機關。
說明：
一、旨揭各級政府機關特別費支用規定如下：
(一)使用範圍：
１、贈送婚喪喜慶之禮金、奠儀、禮品、花籃(圈)、喜幛、 輓聯、
中堂及匾額等支出。
２、對本機關及所屬機關人員之獎(犒)賞、慰勞(問)及餐敘等支出。
３、對外部機關(即本機關及所屬機關以外之機關)、民間團體與有
關人士等之招待、餽(捐)贈及慰問等支出。
(二)報支手續：
１、特別費之支用，應依「支出憑證處理要點」規定取得收據、統
一發票或相關書據。其因特殊情形，不能取得者，應由經手人
開具支出證明單，書明不能取得原因，並經支用人 ( 即首長、
副首長等人員)核(簽)章後，據以請款。
２、特別費原始憑證應註明用途或案據。
(三)預算執行：
１、各機關、學校特別費預算之執行，應在法定預算額度內核實分
配預算辦理，不得移作其他用途，且下月之預算額度亦不得提
前支用；如有賸餘，得依預算法第61條規定，轉入以後月份繼
續支用，但以同年度為限，年度終了未經使用部分，應即停止
支用，並列作決算賸餘處理。
２、凡本職以外，另兼任其他機關之首長、副首長者，不論本職及
兼職係屬同級政府或分屬不同級政府，均僅得選擇其中 1 個職
務(本職或兼職)支用特別費。
二、至本院95年11月9日院授主忠字第0950006664A號函頒各級政府機關
及民意機關首長、副首長等人員特別費支用規定，停止適用。
正本：總統府秘書長、行政院秘書處、立法院秘書長、司法院秘書長、考
試院秘書長、監察院秘書長、行政院各部會行處局署院暨省市政府
及縣市政府
副本：審計部、全國政府機關電子公布欄
請查照並轉知所屬機關。
說明：
一、旨揭各級政府機關特別費支用規定如下：
(一)使用範圍：
１、贈送婚喪喜慶之禮金、奠儀、禮品、花籃(圈)、喜幛、 輓聯、
中堂及匾額等支出。
２、對本機關及所屬機關人員之獎(犒)賞、慰勞(問)及餐敘等支出。
３、對外部機關(即本機關及所屬機關以外之機關)、民間團體與有
關人士等之招待、餽(捐)贈及慰問等支出。
(二)報支手續：
１、特別費之支用，應依「支出憑證處理要點」規定取得收據、統
一發票或相關書據。其因特殊情形，不能取得者，應由經手人
開具支出證明單，書明不能取得原因，並經支用人 ( 即首長、
副首長等人員)核(簽)章後，據以請款。
２、特別費原始憑證應註明用途或案據。
(三)預算執行：
１、各機關、學校特別費預算之執行，應在法定預算額度內核實分
配預算辦理，不得移作其他用途，且下月之預算額度亦不得提
前支用；如有賸餘，得依預算法第61條規定，轉入以後月份繼
續支用，但以同年度為限，年度終了未經使用部分，應即停止
支用，並列作決算賸餘處理。
２、凡本職以外，另兼任其他機關之首長、副首長者，不論本職及
兼職係屬同級政府或分屬不同級政府，均僅得選擇其中 1 個職
務(本職或兼職)支用特別費。
二、至本院95年11月9日院授主忠字第0950006664A號函頒各級政府機關
及民意機關首長、副首長等人員特別費支用規定，停止適用。
正本：總統府秘書長、行政院秘書處、立法院秘書長、司法院秘書長、考
試院秘書長、監察院秘書長、行政院各部會行處局署院暨省市政府
及縣市政府
副本：審計部、全國政府機關電子公布欄
2012年8月29日 星期三
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