106學年度上學期校內教師專業知能分享

時間:107.1.17
地點:教師研究室
每一學期果毅國小排定四位同仁進行專業知能分享，同仁們就自己的興趣、專長或參加各項課程、研習等之心得，利用週三進行時機進行校內分享。本學期排定由怡菱、家珍、孝謙與芯微老師擔任主講，感謝分享的同仁們精彩的呈現分享內容，果然校內同仁臥虎藏龍，每人都有自己專精與值得學習之處。以怡菱老師為例，前幾天剛好兩位低年級導師到校長室，提出班上特殊兒童教學上的困境，而這些難題剛好是怡菱老師分享的工具可以協助解決的，就如同及時雨一般，讓原本艱困的難題迎刃而解，而這也正是團體共同學習與資源共享的好處。教學工作如想要以單打獨鬥的方式來面對，是相當具有難度且不太容易有所進展，果毅國小以團隊的力量，挖掘每位同仁的專長，並規劃分享的機制，提供教師們共同成長的機制，打破過去老師是班級裡的國王之心房，建立信任彼此的合作夥伴關係，相信將可激勵同仁不斷的自我檢視與精進成長。

105學年度上學期教師專業分享

時間:106.1.4

地點:電腦教室

每個學期果毅國小均會邀請四位同仁，利用週三進修時機進行專業分享，因為每一位教師均有其個別的專長，或者於教育領域中有值得與同仁切磋或分享的經驗、新知等，而經過近幾年持續此一模式的辦理，發現確實可以讓同仁們相互精進與成長，使得知識的流動、經驗的傳承在果毅團隊中流動與發酵。

本次分別由晏如組長，就107課綱及將來執行後相關的課程規劃進行分享，晏如組長很認真地將參與研習的收穫加以整理，並將其與現行制度加以比較，提供同仁對於107課綱將來執行上可能面對的改變有一完整的概念。佩貞老師則分享了其參與輔導學分班進修的心得，介紹課程當中的收穫，並鼓勵學校同仁可多多利用學分的進修管道，獲取教育相關新知與再充電。俞君老師則分享了國內相關的旅遊訊息，並結合網路平台可便利的進行個人身心靈療育的行程規劃。明宏主任則介紹免費的影像編輯軟體，方便同仁於教學文件或成果製作之運用。

再次感謝學校同仁無私地分享，從老師們熱烈的互動與反應中，我們確信這樣的進修與成長模式是確實可行的，也確實達到團隊共同成長的目的。

104學年度下學期校內教師專業知能分享

時間:105.6.1

地點:教師研究室

每學期果毅國小均會排定一次校內教師專業知能分享的研習，透過同仁之間的專業分享，更能夠達到相互切磋與校內知識分享與成長的目的。

本次分享的同仁有憶梅老師、敏良老師、佩娟老師、淑貞老師等，感謝四位老師用心準備，使得本次的研習活動確實達到預期的目的。

憶梅老師與同仁分享了墨筆以及麥克筆的基本運筆，以及相關書寫技法的操作與運用。看是簡單的書寫，但卻有深奧的技巧須加以學習與適應，果毅的夥伴們在練習後，也漸漸的捉到訣竅，這對於時常需要製作教具與板書的教師們，是相當實用的一門技巧。

敏良老師負責學校舞龍團隊的訓練，因此也利用本次研習的機會，向同仁們介紹各種舞龍的套路，以及參加比賽時相關的計分方式。透過敏良老師的說明後，同仁們不再只是看熱鬧，對於舞龍有更深一層的認識，能夠欣賞各種不同的套路及其獨到之處。

佩娟老師則將參加孝道研習的心得與同仁們分享，並介紹許多有關孝道的相關教材與影片。這些資源均可在網路上免費的使用，在佩娟老師的班級上經實際的運用，也確實有相當不錯的成效。

淑貞老師則是將參加圖書館運用研習的心得進行分享。從淑貞老師的分享中，提供了許多可貴的線上資源，不僅有各年段圖書館運用教育的教材與教案，同時還有許多線上的閱讀資源，包括中英文繪本、動畫等，對於各班教師於教學上有極大的幫助。

104學年度上學期校內教師專業知能分享

時間:105.1.6
地點:教師研究室
每位老師均有其專長以及獨到的經驗，為了激發果毅國小同仁共同學習與成長，每學期均安排四位同仁進行專業知能分享，而老師們也都能夠大方的、無私的與同仁們分享新知與可貴經驗。
本學期分別由沈原億住任、黃淑芳老師、王瀅琇老師、卓峻价老師等四位同仁擔任講師。原億主任就防火防災為主題進行分享，說明正確的防災觀念與作為。淑芳老師則是將繪本教育的實施經驗與大家分享，並分就低、中、高年級適用的繪本進行介紹。瀅琇老師更將本身遊學國外的相關見聞，以及出國所需準備事項與注意事項詳盡地加以整理與介紹，擴展同仁的見聞。峻价老師則是介紹本身所常用的幾個好用網站資源，例如溫老師的備課趴等，在現今資訊爆炸的時代，藉由網路資源的運用，確實可獲得許多教學上的協助與支援。
感謝同仁們精彩的分享，每次同仁分享總覺得時間不夠用，可見如此的成長活動確實可增進同仁之間專業的互動及共同精進成長的動力，已經開始期待下次分享時間的到來。

校長於分享活動前進行說明與鼓勵

淑芳老師分享繪本教學經驗，校長隨後亦分享"有效提問：閱讀好故事、設計好問題，陪孩子一起探索自我"這本書，提供同仁們於執行閱讀教育時可加以參考運用

103學年度下學期校內教師教學專業知能分享

時間:104.6.10
每學期利用週三教師進修時機，果毅國小均辦理一場校內教師教學專業分享之對話活動，本次的主角們包括幼兒園素惠老師、晏如老師、俊清老師、敏良老師等四位同仁。每一位同仁均有其專長的領域或事項，因此藉由老師們的專業分享，正可以補足同仁們不足之處，而如此多元的交流方式，亦將有效達到團體成長的目標。

素惠老師不愧為幼教老師，以國小教師較不孰悉的幼兒教育及照顧法以及教保活動課程大綱與大家分享，讓同仁瞭解幼照法之相關規定，教保員及幼教教師等人員的差別，同時更詳細的介紹本校幼兒園依教保活動課程綱要所設定的跨領域、主題式課程。

校長擔任主持，於素惠老師分享後提供心得，並邀請同仁提出自己的見解。

晏如老師是音樂專長教師，這樣的專長也反映在其分享的內容當中。晏如介紹了中美洲個國家傳統音樂，並由歷史的演進說明各國傳統音樂的演進與特色。在曼妙的音樂當中，讓我們瞭解了其中均潛藏著許多的故事，也讓聽音樂不再單存只是娛樂的享受，可以透過個多的角度來欣賞與看待。

校長擔任主持，於晏如老師分享後提供心得，並邀請同仁提出自己的見解。

俊清老師於退休前最後一次公開專業分享，分別以google site以及智慧財產權等為主題，向同仁介紹與說明。共作平台確實相當便利且功能強大，尤其學校已申請google apps，同時也為每位同仁開設了帳號，幾乎提供每位同仁無上限的使用空間，方便作為業務成果或班級網站之架設平台。

 校長擔任主持，於俊清老師分享後提供心得，並邀請同仁提出自己的見解。

最後一棒，敏連老師以水火箭製作和同仁們分享。感謝敏良老師位同仁們蒐集寶特瓶，同時更事先裁剪了水火箭所需的鰭翼，使得創作的過程能夠順暢地進行。每位同仁所完成的水火箭也都經過實際的測試，均能夠順利地升空。