102學年度下學期校外教學

時間:103.6.12
地點:防災教育館、安平古堡
參與年級:1-4年級
好久沒有和學童們共同出門進行戶外教學了，心情竟然有點興奮，早上不到七點就來到學校。果然，還是也有學童跟我一樣，太過興奮所以早早就到學校。不過還是要跟這些學童宣導，請他們遵守學校規定，於7:10導護老師到校後才上學，避免意外發生。
第一站來到防災教育館，學童們依序體驗各項設施，其中亦不乏較為刺激的項目，例如高空繩索橫渡、垂降逃生、暴風雨體驗等，果毅的孩子相當有勇氣，絕大部分均能勇敢地接受挑戰，也都能以標準的動作完成任務，相信這樣的實際體驗，將有助於孩子們如不幸遇到危難時機，可以有更多的機會安全逃生與正確的處置。

我們第二站來到安平古堡，各班級導師分別帶領孩子進行參觀與探索，對於此一在台灣史上相當有意義的古蹟，來一趟實際的體驗之旅。

期末圖書志工座談

時間:103.6.10
感謝本校圖書志工一直以來對於學校的付出，每周二空出時間來到圖書室進行整理與打掃，提供孩子們最佳的閱讀空間與環境。
影片欣賞1

一根羽毛維持了一個龐大架構的平衡，使之能夠平穩的持續運行，果毅的每位同仁、志工們就像這根羽毛，看似如此平凡，但卻都負擔起不可或缺的關鍵力量，藉由大家的努力與付出，果毅國小才得以順利的向前邁進。
影片欣賞2

影片中的男孩是如此的勇敢，勇敢的面對自己身處的逆境。反觀現在的孩子，我們是不是給得太多，幫他們想的太多，這樣的對待或教育方式，會不會造成孩子失去成長的動力，甚至認為理所當然應該受到過多的呵護，不知感恩惜福、不敢嘗試或冒險。任何事情過與不及均不是最佳的處世之道，想想，或許可以悟出教養孩子最佳的模式或原則。

閱讀教育推動成果與事務聯繫
1.學校本學期推動各項閱讀活動，包括各班級閱讀樹的設置、小小說書人、晨讀活動、成語學習計畫、唐詩大會考、家鄉繪本創作、作家有約活動....等，明顯感受出學校於閱讀風氣已慢慢的形成。例如，中廊上設置的果毅書香，於假日或下課時間可見家長或學生來此翻閱，且並未有破壞情事發生。本學年度學校6年級學童參加台南市成語競賽，獲得全市第一名與合格獎。五年級學童集體創作家鄉繪本，並將於年底前完成並發行。這些成果除感謝學校同仁的配合外，更要感謝閱讀志工的全力協助。
2.暑假期間，為了讓孩子的閱讀能夠持續進行，因此將開放圖書室供學生進行圖書借閱，屆時還希望圖書志工們能於暑假期間繼續為學校提供服務。

活動剪影

受邀於臺南市103年度氣候變遷減緩與調適研習擔任講師

時間:103.6.6
地點:台南市太康國小
研習計畫
環境教育不只是口號，而是必須在生活當中加以實踐，尤其最近我們可以明顯感受到極端氣候似乎已逐漸成為一種常態，現在還不做環保，將來可能連生存的條件都會蕩然無存了。
本次研習內容相當充實，包括以植物為染劑的植物染體驗，避免對環境造成負擔與傷害，同時也能達到應有的布染效果。黃斌教授以基因改造為主題，提供學員們許多科學新知以及正確的觀念，在交流時間中，也鉅細靡遺的答覆學員所提出的疑問。台達電吳嘉哲經理，以生活中的議題切入，並舉列許多低碳節能的學校為實例進行說明，實用性相當的高。
本校以自給農場與落葉堆肥之經驗進行分享，台南市目前也許多學校也多有實施農事教學或落葉堆肥，果毅在這部分其實也不是最為優秀，但我們確實是落實於日常生活當中來進行，教育的意涵大過實質的收益，將食育與資源回收再利用的觀念，深植師生與家長心中。

活動剪影

來教室--曬穀去

在熱心家長的協助下，果毅國小的稻穀已收成完畢。有別以往，今年我們想要全程參與由稻穀變成白米的過程。在農事達人的建議下，採用自然乾燥的方式來處理本年度收成的稻穀，地點就放在學校的桌球室。因此，在大家通力協助下，事先把桌球室清出一合適的空間，將三百多公斤的稻穀平攤於地面，開啟兩盞電風扇、上部氣窗等，形成良好的通風環境。接下來就是每天四次的翻攪，這部分將安排給各班級的學童來體驗。

為了讓體驗活動能夠順利進行，因此校長利用6/6早上時間，邀集學校同仁來到這是內曬穀場進行解說與體驗。才經過一天，桌球室已散發出陣陣的稻香味，校長向同仁們說明今年稻穀的處理方式，並由兩位小朋友示範翻攪的動作以及相關注意事項。最後，請教導主任規劃各班級的體驗時間，請各班導師帶領學童共同參與這項幾乎快要絕跡的農村傳統農事。

後續
經過風乾以及最後衝刺，利用103.6.17把稻穀移至跑道曬曬太陽，準備與當日下午送至碾米廠去殼。不過天公不做美，當天時而下雨時而放晴，真的讓師生們深刻體會到，農民們靠天吃飯的無奈，但也更能珍惜每一粒米的可貴，看孩子們小心翼翼地將掉落於帆布外的稻穀撿拾起來，相信這樣的機會教育是值得的。
最後裝袋進行秤重，總重254公斤，與剛收成時含飽滿水分時的重量少了74公斤，可見我們今年的稻穀相當飽滿，相信也會相當美味可口。

今年稻米絕大部分提供給果毅的師生於營養午餐中食用，極少部分則分裝成袋，作為宣傳與伴手禮之用。

103年6月份果毅同仁慶生

時間:103.6.5
地點:辦公室
本月學校幹事涂佩雲小姐長尾巴，僅以小小一塊蛋糕，輔以最誠摯的祝福，祝佩雲小姐生日快樂。

103年稻田收成囉

時間:103.6.5上午
經過幾天的豪大雨，還好果毅國小的稻田幾乎沒有受到災損，而稻穗也已逐漸飽滿，呈現一片黃金的稻浪。在農事達人王媽媽的確認下，決定今早進行稻田的收割。
來到學校的稻田後，孩子驚覺果毅的稻禾依然挺立於田中，而隔壁的稻田卻已坍塌大半。經達人解說，原來我們的稻作採一年一作，土地經過長時間的休養生息，自然恢復生機，因此不用額外施用化學肥料，因此稻子也比較強壯健康，不容易被風雨給推倒。

 果毅國小的稻作經大風雨後依然挺拔

施用化學肥料的稻子被風雨給吹彎了腰

王媽媽與校長向學童說明割稻的要領以及相關的安全注意事項後，展開本年度的稻田收割活動。每個學童均躍躍欲試的踏進田中，一把一把的收割稻穗滿滿的稻禾。今年較往年不同的是，過去我們將稻穀送至乾燥工廠利用機器進行乾燥作業，今年我們想要以最原始的方式來處理，因此幾天後，我們會讓孩子體驗利用自然陽光來曬稻子的工序，讓稻香溢滿校園。

完成收割後，校長帶著孩子踩在泥土與草地上返回教室，藉此機會引導孩子，請學童分享赤腳踩在天然草地及水泥地、柏油路的感覺。果然，孩子很喜歡與自然大地接觸的感受，利用此一機會教育時機，重申自然透水草地才是對環境最健康與環保的選擇。

後記
感謝五甲莊智淵的爸爸，無償協助本校稻田的收割。經秤量後總計，本年度所收成的稻穀(未曬乾)計328公斤。

低碳校園認證標章頒發

時間:103.5.30
地點:永華市政中心
相關新聞報導

果毅國小於全體師生共同努力下，一直以朝向永續、低碳之綠校園目標來邁進。為了檢視大家努力的成果，因此申請台南市102年度低碳校園標章之認證。結果在提出的三項申請，包括資源循環標章、永續綠校園標章、低碳生活校園標章等，獲得全數通過的肯定，我們將會持續的堅持與努力，做對的事情，做應該做的事情，做會讓自己感動是事情。