時間:103.5.14
地點:樂活農場
果毅國小的稻田近日已完成授粉,稻穗亦日漸得飽滿。為了期待今年稻作能夠大豐收,同時讓師生體驗先人生活智慧,因此舉辦一場竹筒炮驅鳥慶豐收的活動。
感謝連俊清組長及連敏良老師,於活動前蒐集竹筒炮使用方式,並經過數次的實驗後,終於成功的找出最佳的電石與用水比例,以及需等待的作用時間。
於施放竹筒炮前,由校長先向學校師生說明竹筒炮作用的原理,原來我們的祖先早就利用這種方式來進行驅鳥,有別於目前以沖天炮方式,比較起來是更為環保,因為少了沖天炮製作過程當中的污染與消耗,同時也沒有沖天炮施放後所產生的紙屑問題。
竹筒炮除了作為驅鳥的工具外,亦有傳說,過去清廷時代為征伐原住民領地,面對強敵的侵逼,原住民聰明的利用竹筒炮產生的巨響,嚇退了來犯的清兵。學童對於這樣的傳說,感到相當新奇有趣。
終於來到竹筒炮施放的地點,我們準備了三門炮,就在學校稻田旁,準備啟動今年驅鳥慶豐收的儀式。由俊清老師將電石(俗稱電土)放入竹筒炮內,並由下方的小孔噴入清水,水與電石結合後產生乙炔氣體(CaC2 +2H2O → C2H2↑ + Ca(OH)2),等待一段時間後,此時竹筒炮內充滿易燃的乙炔,再由敏良老師於下方小孔點火。三門竹筒炮很爭氣地,發出了驚天巨響,相信今年果毅國小的稻作一定能豐收滿滿。
2014年5月16日 星期五
2014年5月9日 星期五
溫馨五月.感謝有你,音樂展演快閃活動
時間:103.5.9
地點:天后宮旁廣場
一年一度的母親節即將來到,為了讓學童能夠對辛苦的家長表達感謝之意,同時亦提供學童多元的表現機會和舞台,果毅國小在母親節當週的星期五早上,於天后宮前廣場辦理一場溫馨五月感恩音樂展演快閃活動。
果毅國小於藝術與人文教育,落實推動「一人一技」的教育理念,每個孩子至少都能夠熟練一項樂器,在這特別的節日,孩子們已迫不及待的想透過音樂表演,向家長們致上最高的謝意。活動於早上08:10開始,雖然天空飄著細雨,但卻澆不熄果毅國小親師生的熱情,「溫馨五月.感謝有你」音樂展演快閃活動如期展開。
前半段的節目以學生音樂展演為主軸,包括幼兒園節奏樂、太鼓隊、低年級小提琴、中高年級直笛、課後小提琴班等團隊表演,果毅國小全校總動員,由於孩子們的賣力演出,家長與民眾們也都感受到一股股的暖流,並報以熱烈的掌聲,給予學童更多自信與肯定。
後半段則安排溫馨的「感謝有你」主題活動,讓孩子親手把感謝卡、康乃馨等作品送給到場的家人。當孩子大聲說出媽媽我愛你、阿嬤我愛你等心裡話,並獻上感恩禮,許多家長和學童都流下感動的眼淚,氣氛十分感人。有些學童更事先於雙唇塗上鮮紅的口紅,於家長接受感謝禮的同時,深深的在家人臉頰上留下愛的吻痕,為今天的感恩活動留下最鮮明的烙印。整個活動在果毅國小周明毅校長帶領全體學童向家長們高喊「我愛你」後,畫下完美的句點。
地點:天后宮旁廣場
一年一度的母親節即將來到,為了讓學童能夠對辛苦的家長表達感謝之意,同時亦提供學童多元的表現機會和舞台,果毅國小在母親節當週的星期五早上,於天后宮前廣場辦理一場溫馨五月感恩音樂展演快閃活動。
果毅國小於藝術與人文教育,落實推動「一人一技」的教育理念,每個孩子至少都能夠熟練一項樂器,在這特別的節日,孩子們已迫不及待的想透過音樂表演,向家長們致上最高的謝意。活動於早上08:10開始,雖然天空飄著細雨,但卻澆不熄果毅國小親師生的熱情,「溫馨五月.感謝有你」音樂展演快閃活動如期展開。
前半段的節目以學生音樂展演為主軸,包括幼兒園節奏樂、太鼓隊、低年級小提琴、中高年級直笛、課後小提琴班等團隊表演,果毅國小全校總動員,由於孩子們的賣力演出,家長與民眾們也都感受到一股股的暖流,並報以熱烈的掌聲,給予學童更多自信與肯定。
後半段則安排溫馨的「感謝有你」主題活動,讓孩子親手把感謝卡、康乃馨等作品送給到場的家人。當孩子大聲說出媽媽我愛你、阿嬤我愛你等心裡話,並獻上感恩禮,許多家長和學童都流下感動的眼淚,氣氛十分感人。有些學童更事先於雙唇塗上鮮紅的口紅,於家長接受感謝禮的同時,深深的在家人臉頰上留下愛的吻痕,為今天的感恩活動留下最鮮明的烙印。整個活動在果毅國小周明毅校長帶領全體學童向家長們高喊「我愛你」後,畫下完美的句點。
2014年5月7日 星期三
學校稻田吐穗弄花囉
時間:103.5.7
近幾天連續幾天下雨,甚至還經歷了今年的第一波寒流,炎熱的天氣一下子掉到十幾度。農民們擔心變異的天氣,尤其是連續的下雨,將會影響稻穗的授粉。
還好,在下雨後天氣又回穩了,來到學校稻田巡查,發現一片白茫,稻穗已經開始弄花了,有需多稻子張開大口,吐出白色的小花,樣子甚是可愛,也期待今年學校與社區的稻田都能夠大豐收。
近幾天連續幾天下雨,甚至還經歷了今年的第一波寒流,炎熱的天氣一下子掉到十幾度。農民們擔心變異的天氣,尤其是連續的下雨,將會影響稻穗的授粉。
還好,在下雨後天氣又回穩了,來到學校稻田巡查,發現一片白茫,稻穗已經開始弄花了,有需多稻子張開大口,吐出白色的小花,樣子甚是可愛,也期待今年學校與社區的稻田都能夠大豐收。
2014年5月5日 星期一
青黃枯葉蛾幼蟲於學校大量出沒
近幾天巡視校園,發現大葉欖仁樹附近有許多青黃枯葉蛾的幼蟲出沒,由於青黃枯葉蛾終齡幼蟲體積滿大的,因此相當引人注目,多毛的身體看起來還滿有威脅性的。因為大葉欖仁下設有供師生及民眾休憩的座椅,在椅背上爬了好幾隻的幼蟲,為確定其是否會對校園內的使用者造成威脅,因此上網查詢相關資料。
有部落客提及,「幼蟲身上有許多的毛,會使人皮膚過敏,為有毒蟲類之一,不過有毒的部份並不是身上的長~毛,反而是藏在裡面的短毛。」看來必須請各班導師向學生宣導,注意不要直接接觸青黃枯蛾幼蟲,避免產生過敏。也請老師進行生態教學,讓學童對校園內的動植物有更多的認識。
校園內的青黃枯葉蛾終齡幼蟲
網路青黃枯葉蛾的資訊
後續補充
拍照日期:103.5.28
近幾天發現青黃枯葉蛾幼蟲有許多已經結成繭,其繭呈雙峰狀,上面佈滿黑色的毛刺,且繭的前後兩端亦佈滿毛刺,可避免天敵輕易入侵。
有部落客提及,「幼蟲身上有許多的毛,會使人皮膚過敏,為有毒蟲類之一,不過有毒的部份並不是身上的長~毛,反而是藏在裡面的短毛。」看來必須請各班導師向學生宣導,注意不要直接接觸青黃枯蛾幼蟲,避免產生過敏。也請老師進行生態教學,讓學童對校園內的動植物有更多的認識。
校園內的青黃枯葉蛾終齡幼蟲
網路青黃枯葉蛾的資訊
後續補充
拍照日期:103.5.28
近幾天發現青黃枯葉蛾幼蟲有許多已經結成繭,其繭呈雙峰狀,上面佈滿黑色的毛刺,且繭的前後兩端亦佈滿毛刺,可避免天敵輕易入侵。
2014年5月2日 星期五
果毅國小校本課程架構心智圖
103年度永續校園局部改造計畫已進入第二次審圖階段,本年度的永續校園計畫感覺上特別重視環境課程的規劃,尤其是對於課程如何實施?以及其與校本課程的關聯?實施幾年後此一課程的面貌?等。因此,也藉由此一壓力的驅策,將果毅國小的校本課程再加以審視,並以心智圖的方式來整理,果然理出了一個基本架構圖,相當有助於課程執行與發展過程中時時自我審視。
2014年5月1日 星期四
果毅國小參加102學年度成語競賽成績優異
感謝維貞老師及學校同仁盡心盡力的策劃與指導,我們在學校內訂定了成語教學計畫,循序漸進式的讓孩子累積成語的實力。今年度依教育局抽定之號碼,果毅六級的小朋友參加102學年度成語競賽,賴玟嵐同學獲得第一名殊榮、林佳宜同學則獲得合格獎肯定。這不僅代表我們於計畫之執行相當落實,同時亦證實鄉下的孩子,只要努力仍可以培養豐厚的實力。果毅國小的小朋友加油!
2014年4月30日 星期三
農事體驗樂趣多
時間:103.4.30
每周三的的農事體驗課程總是會有驚喜的事物等著師生們來發現與體驗
今天農事達人王媽媽持續引導孩子觀察學校稻作的成長現況與可注意的細微之處。繼上周稻子懷孕後,漸漸的稻穗已經由大肚子竄出,此一時期稱之為 棉。再過幾天,稻田中將可見到處處穗海飄揚的景象。
王媽媽引導小朋友觀察稻子的成長過程
另外,學校農場的南瓜也開始開花、授粉、結果囉!孩子們忙著幫已結果的南瓜包上報紙,避免果實遭到蜂、蟲的叮咬。你知道嗎?原來南瓜的花有分公與母,公花的下緣沒有大大的肚子,反之,母花有明顯的大肚子喔!
這是公的南瓜花
這是母的南瓜花
已完成授粉的母花,可以包上報紙,準備好好長大囉!
愛搶鏡頭的幼兒園小朋友,不過她真的有認真在照顧農場中的豆子。
每周三的的農事體驗課程總是會有驚喜的事物等著師生們來發現與體驗
今天農事達人王媽媽持續引導孩子觀察學校稻作的成長現況與可注意的細微之處。繼上周稻子懷孕後,漸漸的稻穗已經由大肚子竄出,此一時期稱之為 棉。再過幾天,稻田中將可見到處處穗海飄揚的景象。
王媽媽引導小朋友觀察稻子的成長過程
另外,學校農場的南瓜也開始開花、授粉、結果囉!孩子們忙著幫已結果的南瓜包上報紙,避免果實遭到蜂、蟲的叮咬。你知道嗎?原來南瓜的花有分公與母,公花的下緣沒有大大的肚子,反之,母花有明顯的大肚子喔!
這是公的南瓜花
這是母的南瓜花
已完成授粉的母花,可以包上報紙,準備好好長大囉!
愛搶鏡頭的幼兒園小朋友,不過她真的有認真在照顧農場中的豆子。
2014年4月24日 星期四
舞龍隊至果毅社區天后宮參與媽祖誕辰熱鬧慶典
時間:1030422上午八點
一年一度的媽祖誕辰是社區的重要慶典活動之一,社區內的天后宮由於主祀媽祖,所以這一天也就格外熱鬧,甚至賴清德市長亦於上午七點親自來到天后宮參與祭拜活動。
為了讓學童能夠瞭解地方的重要習俗,同時有機會參與其中,因此趁天后宮神明遶境前,於4/22上午果毅國小的舞龍隊來到天后宮前廣場進行表演,也感謝神明對於村莊與果毅國小的庇佑。
感謝天后宮沈泉雄主委的大力相挺,不僅準備涼水供舞龍隊小朋友於表演後食用,同時還贈送運動飲料給同學解渴。果毅舞龍隊的孩子不僅有機會展現舞龍技藝,同時在民眾的掌聲中,也讓孩子從這傳統的記憶當中獲得了自信心與榮譽感。
一年一度的媽祖誕辰是社區的重要慶典活動之一,社區內的天后宮由於主祀媽祖,所以這一天也就格外熱鬧,甚至賴清德市長亦於上午七點親自來到天后宮參與祭拜活動。
為了讓學童能夠瞭解地方的重要習俗,同時有機會參與其中,因此趁天后宮神明遶境前,於4/22上午果毅國小的舞龍隊來到天后宮前廣場進行表演,也感謝神明對於村莊與果毅國小的庇佑。
感謝天后宮沈泉雄主委的大力相挺,不僅準備涼水供舞龍隊小朋友於表演後食用,同時還贈送運動飲料給同學解渴。果毅舞龍隊的孩子不僅有機會展現舞龍技藝,同時在民眾的掌聲中,也讓孩子從這傳統的記憶當中獲得了自信心與榮譽感。
稻子懷孕了
果毅國小今年的種稻活動,稻子在學童們的細心照顧下,終於漸漸地長大成熟了,有許多株稻稈從外表已能隱約看出逐漸隆起飽滿。4/22的農事體驗課程,特別請農事達人王媽媽將這喜訊與孩子們分享,並摘了幾株稻子讓孩子們觀察,據說,只要稻子長出五個半的葉子,他的稻稈當中又已經懷有稻穗了。經過實地的檢視與觀察,確實能夠符應這樣的說法,可見先人的觀察力是如此的敏銳啊。
2014年4月22日 星期二
兒童家鄉繪本創作第二次文本討論
時間:103.4.22
地點:果毅國小校長室
兒童文化藝術基金會盧執行長邀集果毅國小、將軍國小、子龍國小等三校,就各校所創作之家鄉繪本進行文本的討論與修訂。
果毅國小在文本部分經過多次修訂,目前已經有一完整的雛形,但畢竟師生均是第一次從無到有進行繪本創作,在文本與繪圖間的關係、運用,以及如何以精簡的文字來闡述繪本要義,確實尚有需要再修正與改進之處。
盧執行長相當用心,將我們三所學校目前之作品,提出與多位作家來分享與討論,於今日將眾高手的意見進行分享。這讓我深切感受到,平日閱讀繪本覺得輕鬆寫意,沒有任何負擔,所以對繪本的創作一開始就低估了難度,也可趁這個機會,讓同仁與共同創作的學童體驗,要完成一本可以正式出版發行的著作,其實過程是相當嚴謹的。
會後決議,5月7日又將赴將軍國小進行文本的第三次確認,大家加油囉!
地點:果毅國小校長室
兒童文化藝術基金會盧執行長邀集果毅國小、將軍國小、子龍國小等三校,就各校所創作之家鄉繪本進行文本的討論與修訂。
果毅國小在文本部分經過多次修訂,目前已經有一完整的雛形,但畢竟師生均是第一次從無到有進行繪本創作,在文本與繪圖間的關係、運用,以及如何以精簡的文字來闡述繪本要義,確實尚有需要再修正與改進之處。
盧執行長相當用心,將我們三所學校目前之作品,提出與多位作家來分享與討論,於今日將眾高手的意見進行分享。這讓我深切感受到,平日閱讀繪本覺得輕鬆寫意,沒有任何負擔,所以對繪本的創作一開始就低估了難度,也可趁這個機會,讓同仁與共同創作的學童體驗,要完成一本可以正式出版發行的著作,其實過程是相當嚴謹的。
會後決議,5月7日又將赴將軍國小進行文本的第三次確認,大家加油囉!
2014年4月16日 星期三
果毅國小同仁通過教育部環境教育人員認證
環境教育是目前各校均必需推行的重要教育議題,但環境教育的實踐更需學校同仁具有這方面的專業與熱忱才有辦法順利的進行與推動。感謝本校峻价老師、佩娟老師,利用假期時間先行完成環境教育相關研習,並於取得研習時數後,仔細的將個人在環境教育方面的努力歷程加以整理,終於獲得教育部環境教育人員之認證,這也肯定的兩位同仁的努力與付出。
2014年4月15日 星期二
果毅國小積極參與臺美永續學校夥伴計畫
環境教育一直以來就是果毅國小校本課程的主軸之一,不僅積極的營造綠色、低碳的永續友善校園,同時更透過課程的規劃與實踐,使得每位孩子均成為環境保育的種子,並發揮深遠的影響力,擾動家庭與社區,讓親師生均有機會成為永續綠生活的實踐者。
為了吸取更多的能量,與環境教育標竿典範學習,果毅國小加入了Eco-School國際聯盟,並於103.04.14參加於新北市建安國小所舉辦的臺美永續學校夥伴結盟典禮。果毅國小與美國新澤西州之Unity Charter School結為姊妹校,結盟誓師大會結束後,大會很細心的為各個結盟學校準備了美國聯盟學校的資料,從姊妹校所提供的介紹資料中,瞭解Unity Charter School在永續環境教育的努力與落實,並已取得Eco-School國際聯盟的綠旗獎章,有許多作為的確是值得效法與學習的。接下來,我們將規劃如何與Unity Charter School進行互動與交流,不僅提升果毅的環境教育內涵,同時也讓師生擁有更宏觀的視野與國際觀。
以下轉貼新聞媒體報導 http://www.nownews.com/p/2014/04/14/1191117
由行政院環境保護署及美國環保署共同推動的「臺美永續學校夥伴計畫」(US-Taiwan Sustainable School Partnership),今年全國共12所學校獲選,台南市就有虎山、太康、果毅3國小入選,獲選校數全國第1。
教育局科長楊明達表示,行政院環境保護署鼓勵學校參與在歐美各國推動多年的生態學校(Eco-School)聯盟,今年特別選出積極實踐生態學校理念的學校來加入「臺美永續學校夥伴計畫」,4月14日由美國環保署代表團與行政院環境保護署共同授旗(夥伴學校旗幟)並致贈「聯盟包」給獲選學校,環保署魏國彥署長、美國野生動物協會主任Laura Hickey女士、美國紐澤西州班傑明富藍克林小學Turnbull校長及虎山國小校長林勇成、太康國小校長魏稚恩、果毅國小校長周明毅等都出席此次的交流與授旗活動。
虎山國小林勇成校長表示,生態學校(Eco-School)聯盟發源於歐洲,目前已有50多個國家參與,英國就有1萬2千多個學校加入,美國目前也有3千多所學校參與,而虎山國小、太康國小、果毅國小等台南市學校也積極的加入Eco-School國際聯盟,共同來推動生態學校的理念。虎山國小整合學校週邊豐富的自然生態及森林資源,積極發展 Eco School生態小學森林課程,也因此而榮獲「行政院國家永續發展獎」及台南市政府教育局「特色教學團隊」金質獎,今年並獲得Eco-School國際聯盟銀牌獎獎勵,「生態小學。孩子的探索樂園」的經營理念,獲得國際肯定。
太康國小校長魏稚恩表示,太康國小以永續校園經營策略,結合發展多年的閱讀教育與藝文課程,提供學生多元適性的發展的機會與學習環境,學校於去年在教育局環境教育輔導團的協助下加入了Eco-School國際聯盟,希望能帶動更多全校性的環境行動,將環境覺知和環境行動融入校園生活和校園風氣之中,達成「生態學校」的發展目標,並藉由不斷的傳承與創新,再次擦亮太康「偏鄉維也納」的美譽。
果毅國小校長周明毅表示,果毅國小是一所農村綠色生態學園,以永續低碳校園、多元藝術發展及社區文化與學習中心為經營之願景為目標。去年在教育局環境教育輔導團的協助下加入了Eco-School國際聯盟,其認證分為銅牌、銀牌及綠旗(最高級是綠旗),它提供了10項可以努力的方向,學校可以自由選擇這些議題來努力,包括了生物多樣性、氣候變遷、資源回收、節能減碳、健康生活、健康學校、學校環境、在地食材、交通、水資源等等,由於可以努力的方向很多,所以只要願意投入,校校都有機會通過生態學校(Eco-School)認證的獎勵。
環保署為了鼓勵更多學校加入Eco-School國際聯盟,編輯了「台灣生態學校指標」,並聘請虎山林勇成校長擔任生態學校中央委員,希望能協助更多學校來加入生態學校國際聯盟。林校長表示,加入生態學校(Eco-School)國際聯盟好處多多,除了可以將學校努力的成果分享到國際網路平台上,建立學校的國際知名度外,也會有各國的學校有興趣做進一步的交流、彼此經驗的分享、學生的互動等,有的學校也會進一步締結為姐妹校。
為了吸取更多的能量,與環境教育標竿典範學習,果毅國小加入了Eco-School國際聯盟,並於103.04.14參加於新北市建安國小所舉辦的臺美永續學校夥伴結盟典禮。果毅國小與美國新澤西州之Unity Charter School結為姊妹校,結盟誓師大會結束後,大會很細心的為各個結盟學校準備了美國聯盟學校的資料,從姊妹校所提供的介紹資料中,瞭解Unity Charter School在永續環境教育的努力與落實,並已取得Eco-School國際聯盟的綠旗獎章,有許多作為的確是值得效法與學習的。接下來,我們將規劃如何與Unity Charter School進行互動與交流,不僅提升果毅的環境教育內涵,同時也讓師生擁有更宏觀的視野與國際觀。
以下轉貼新聞媒體報導 http://www.nownews.com/p/2014/04/14/1191117
由行政院環境保護署及美國環保署共同推動的「臺美永續學校夥伴計畫」(US-Taiwan Sustainable School Partnership),今年全國共12所學校獲選,台南市就有虎山、太康、果毅3國小入選,獲選校數全國第1。
教育局科長楊明達表示,行政院環境保護署鼓勵學校參與在歐美各國推動多年的生態學校(Eco-School)聯盟,今年特別選出積極實踐生態學校理念的學校來加入「臺美永續學校夥伴計畫」,4月14日由美國環保署代表團與行政院環境保護署共同授旗(夥伴學校旗幟)並致贈「聯盟包」給獲選學校,環保署魏國彥署長、美國野生動物協會主任Laura Hickey女士、美國紐澤西州班傑明富藍克林小學Turnbull校長及虎山國小校長林勇成、太康國小校長魏稚恩、果毅國小校長周明毅等都出席此次的交流與授旗活動。
虎山國小林勇成校長表示,生態學校(Eco-School)聯盟發源於歐洲,目前已有50多個國家參與,英國就有1萬2千多個學校加入,美國目前也有3千多所學校參與,而虎山國小、太康國小、果毅國小等台南市學校也積極的加入Eco-School國際聯盟,共同來推動生態學校的理念。虎山國小整合學校週邊豐富的自然生態及森林資源,積極發展 Eco School生態小學森林課程,也因此而榮獲「行政院國家永續發展獎」及台南市政府教育局「特色教學團隊」金質獎,今年並獲得Eco-School國際聯盟銀牌獎獎勵,「生態小學。孩子的探索樂園」的經營理念,獲得國際肯定。
太康國小校長魏稚恩表示,太康國小以永續校園經營策略,結合發展多年的閱讀教育與藝文課程,提供學生多元適性的發展的機會與學習環境,學校於去年在教育局環境教育輔導團的協助下加入了Eco-School國際聯盟,希望能帶動更多全校性的環境行動,將環境覺知和環境行動融入校園生活和校園風氣之中,達成「生態學校」的發展目標,並藉由不斷的傳承與創新,再次擦亮太康「偏鄉維也納」的美譽。
果毅國小校長周明毅表示,果毅國小是一所農村綠色生態學園,以永續低碳校園、多元藝術發展及社區文化與學習中心為經營之願景為目標。去年在教育局環境教育輔導團的協助下加入了Eco-School國際聯盟,其認證分為銅牌、銀牌及綠旗(最高級是綠旗),它提供了10項可以努力的方向,學校可以自由選擇這些議題來努力,包括了生物多樣性、氣候變遷、資源回收、節能減碳、健康生活、健康學校、學校環境、在地食材、交通、水資源等等,由於可以努力的方向很多,所以只要願意投入,校校都有機會通過生態學校(Eco-School)認證的獎勵。
環保署為了鼓勵更多學校加入Eco-School國際聯盟,編輯了「台灣生態學校指標」,並聘請虎山林勇成校長擔任生態學校中央委員,希望能協助更多學校來加入生態學校國際聯盟。林校長表示,加入生態學校(Eco-School)國際聯盟好處多多,除了可以將學校努力的成果分享到國際網路平台上,建立學校的國際知名度外,也會有各國的學校有興趣做進一步的交流、彼此經驗的分享、學生的互動等,有的學校也會進一步締結為姐妹校。
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