時間:103.08.24
報告事項
1.恭喜各位家長見證及參與孩子們的成長,貴子弟已正式邁入國民小學學習階段,讓我們攜手共同打造孩子們最佳的學習環境,陪伴孩子逐步成長。
3.培養孩子帶著走的能力-多元閱讀教育
從一顆閱讀樹談起
(1)每天早上7:30-7:40為各班級晨讀時間,老師和孩子共同進行閱讀
(2)各班導師規劃必讀好書
(3)配合教育部閱讀齊步走活動,為每位小朋友挑選好書
(3)圖書進入班級,成立班級書箱
(4)讀書心得分享,培養孩子思考、表達能力
(5)唐詩大會考
(6)家鄉繪本創作
(7)送書香至各班.................等等
4.低年級小提琴特色課程
(1)提供學童多元藝文課程體驗,深耕藝文涵養,並培養學童專注力與注意力
(2)感謝社會資源挹注,使學校得以購置小提琴供學生學習使用,並聘請專業教師入校指導教學。
(3)今年新措施:由於資源有限,部分損耗性器材需逐年更新,為了使本特色課程能夠長長久久的持續下去,同時讓孩子們對於學習資源能夠更愛惜使用,因此從本學年度開始,小提琴之琴弓需請家長們購置(350元)。
5.農事體驗課程
(1)健康環境、無毒有機食材、零碳食物里程、農村文化體驗與傳承。
(2)家長配合事項:由於學校農場多為黏土層,遇雨易泥濘濕滑,請為孩子準備一雙雨鞋,方便農事課程的進行。
6.近期校園設備改善
(2)103年度永續校園工程(中水回收涵養大地水源、雨水回收作為沖廁用水、溝渠改善)
7.每個孩子都有其各殊的能力與特質,有時需要耐心的陪伴、等待與發掘。
歡迎各位家長進到學校,擔任學校志工,讓我們一同打造最適宜的學習氛圍與環境。
活動照片
報到處
校長向新生家長說明相關理念
新生進行闖關遊戲
新生進行闖關遊戲
新生進行闖關遊戲
新生進行闖關遊戲
教導主任進行工作報告
總務主任進行工作報告
一年級導師與新生家長進行溝通與相關事項聯繫
護理師進行工作報告