107年校長辦學績效評鑑

時間：107.4.25

果毅國小接受107年度校長辦學績效評鑑，藉由學者、專家到校訪視的歷程，檢視校長到任以來的辦學績效。本次訪視共有三位委員蒞校指導，包括駐區純真督學、左逢源校長、陳海泓教授等，依照計畫表定行程，先由校長帶領委員們進行校園巡禮，就學校的相關特色與亮點進行說明與介紹。接著利用數位機會中心之場地進行簡報與成果資料檢視，校長就評鑑指標簡要報告，並於現場呈現相關紙本與不便公開的佐證檔案，雖然本次評鑑並未要求建置評鑑網站，但本校由於資料大部分均已經數位化，基於無紙化之環保政策，所以學校仍建置數位化評鑑成果網站，以利委員們參考。接下來依序進行家長、教職員工及校長的訪談，使委員們對於果毅校務的推展情形有更近一步與多方面的了解。而後得綜合座談，感謝委員們給予果毅國小珍貴的意見，提供校長寶貴的辦學經驗，收穫良多。

辦學績效評鑑終於順利的度過，感謝純真督學的指導以及兩位委員毫不藏私的提點，還有本校的家長以及教職員工的配合，評鑑的結果不管如何，個人認為最重要的是與夥伴們共同努力走過的此一歷程，對我而言這是最為珍貴的歷練與經驗。

祖孫同樂-草菇包體驗活動

時間:107.4.20
地點:果毅社區活動中心
果毅社區關懷中心開辦社區老人日照服務，地點就在社區活動中心，為了提供社區老人與社區學童有更多元的互動機會，社區特別邀約了本校低年級學童，辦理祖孫一同製作草菇包的活動。草菇是果毅社區的重要農產品，經由社區發展協會的研發，發展在地特色餐點草菇包，相當美味有特色。在阿公阿嬤的指導下，低年級小朋友們也都能夠完成色香味俱全的草菇包，更重要的是，由祖孫的互動當中發現，俗語說家有一老如有一寶，社區中的銀髮族朋友對於小朋友們真的是關愛有加，給予滿滿的鼓勵及協助。
本活動更邀請柳營奇美醫院醫師一同參與，醫療資源對於偏鄉而言是相當重要與迫切的，前來參語的醫師們都很年輕，相信對他們而言，這也是相當難得可貴的服務經驗，更能夠貼近與了解偏鄉的需求。老年化社會是台灣必須面臨的重要問題，期待藉由社區、學校、醫療院所等資源的整合，讓這道難解的問題能夠獲得更完善的解決。

學校本位課程創作工作坊

日期:107.4.18
地點:DOC
果毅國小在全體教師的共同努力下，目前完成校本課程桌遊遊戲，以防災作為遊戲的主題，將學校本位環境、能源、戶外、防災教育課程內容巧妙的融入於桌遊當中，提供學童寓教於樂的學習教材。
目前的版本為單純的紙牌版本，好還要更好，這樣的理念是不斷前進與突破的動力。受限於紙牌尺寸的限制，所以在內容的呈現上必須有所刪減，因此我們想要能夠提供使用者更為豐富的訊息，但又必須避免加大桌遊目前的尺寸，因此，藉由資訊融入的方式，是可行的方法。在機緣下接觸了鴻綸科技公司，而該公司也願意以本校作為實驗方案，免費提供將桌遊融入AR擴增實境技術，來到到我們的預想目標，經過雙方會談後，決定辦理一次增能研習，讓果毅的教師們對於AR相關技術能夠有所了解，甚至具有創作的能力。
本次研習邀請鴻綸科技公司胡顧問到校指導，感謝胡先生的用心準備，透過逐步的實際操作，每位老師都以能夠製作簡單的AR互動教材，而這對於後續果毅校本課程桌遊的進化有著至為重要的關係，我們需要能夠不斷針對發展出來的校本桌遊能夠自行修正、補充的能力，如此這套教材才能永續的發展與運用。師父領進門，修行在個人，接下來還需有勞果毅教師群後續的努力，我們預計將校本桌遊2.0版的創作，列為107年暑假的教師作業，期待於107學年度，即可提供學童們更為多元與豐富的學習教材。

107年防災總動員暨防災校園建置績優大會師

時間:107.4.13-14
地點:台北松菸文創園區
果毅國小獲台南市推薦參加107年度防災總動員暨防災校園建置績優大會師活動，第一天活動中，由主辦單位邀請防災教育之學者專家組成了評審團，至各校攤位進行評分，並據以評定出本年度各校防災教育的成績。果毅國小獲評為優選學校，雖然未能爭取到最佳的績優獎項，但也藉由參與本次活動，有機會參觀全國各縣市獲推薦之防災建置學校的成果，提供了許多借鏡的範例，這部分的收穫更是可貴與值得珍惜。

107年度本土語言指導員到校輔導

日期:107.4.12
果毅國小排定於今天接受本土語言指導員到校輔導，藉由此機難得的機會，由外部專家提供本校於本土教育相關建議，以求再精進。
本次到校輔導，由校長先行簡報學校目前本土語言教育概況，再由怡菱組長針對果毅國小母語日網站進行實際操作與內容介紹。輔導委員對於學校目前的執行情形，以及母語日網站呈現內容及持續更新情形給予肯定。
本次教學演示由沈原億主任擔任教學，對象為一年級學童。由於本校全校同仁均參與本市公開授課試辦計畫，因此沈主任這一堂課也列入試辦計畫之公開觀課，依照觀課流程，於4/11在校內即已經進行課前的議課，今天及後續將進行觀課與觀課後討論。
經由現場的觀課，原億主任確實能夠依授課教案規劃達到預定之教學目標，且將課堂的學習氛圍與秩序掌握良好，每位學童均能專注於課堂中。兩位指導委員對於本次的公開觀課，於課後的檢討中均給予正面的肯定，同時也提供教學者寶貴的建議，本校也將持續本持不斷精進的精神，落實各領域及議題教育。

AR擴充實境學校本位課程教材完成囉

隨著科技的進步，藉由資訊融入方式將可有效提高學童學習興趣，同時也可有效提升學習的效率，甚至可打破時間與空間的限制，達到自主學習的目的。而AR擴充實境的技術目前正夯，因此果毅國小嘗試將校園中各教育點運用此一技術加以整合，提供校本課程不一樣的介面，方便親師生及民眾了解果毅校園的奧妙之處。
本次總共推出兩個APP，包括校園智慧導覽以及校園抓寶，內容相當豐富且有趣。只要您將手機、平板對準圖片中的QR-CODE，下載並安裝APP，打開APP後，對準圖片就會由對應的選單出現，接下來即可依您的興趣進行探索與挑戰了。
感謝呂郁靜校長及歙丞全力的協助，使本教材能夠順的產出。