106年兒童節慶祝活動之--香烤披薩

時間:106.3.31
小朋友最近一直聚集在穿堂，仔細看著每週的營養午餐菜單。眼尖的小朋友發現，3/31這天的菜色很特別喔，而且競相走告。原來學校為了慶祝兒童節的到來，因此在3月底特別準備了小朋友喜歡的餐點，包括個人披薩、香酥雞腿、麥克雞塊、玉米濃湯等，看來確實深獲孩子們的喜歡。
感謝本校午餐執秘佳倫護理師，為了讓小朋友們吃到熱呼呼的披薩，我們在廚房現場烘烤，但受限於烤爐的容量，因此需分多是作業，執行上相對耗費時間與精神，在佳倫護理師的協助下，當天兒童餐得以順利進行，獻給孩子們難忘且回味無窮的愉快用餐經驗。

106年兒童節慶祝活動之-水煎包體驗

時間:106.3.30

在兒童節即將到來之際，果毅國小將樂活農場所栽種的青蔥收成，並以這些有機、無毒的青蔥作為食材，邀請水煎包達人吳老闆來到學校，現場製作與烹煮香噴噴的爆漿水煎包，同時也讓學童親自體驗水煎包的製作過程。

吳老闆果真是術有專攻的達人，有許多學童均曾經光顧過爆漿水煎包，也深知其美味。透過本次體驗活動，也讓果毅的學童瞭解各行各業均需有所投入與付出，才能獲致成功的可能。活動過程中，果毅的孩子踴躍的提出相關的問題，感謝吳老闆均能給予不藏私地回答，讓我們一窺水煎包之所以美味的功夫與秘訣。

樂活農場除了果毅師生固定每週進行農事體驗外，同時還有社區中的阿公阿嬤一同來農場協助耕作，因此青蔥的收成更應該與社區的阿公阿嬤分享。所以，果毅國小特別趕在中午之前，將熱騰騰的爆漿水煎包送到果毅社區日照中心，提供日照中心用餐的銀髮族朋友加菜。

106年慶祝兒童節活動之--校長說故事閱讀推廣活動

時間:106.3.29-31
又到了孩子們期待的兒童節，果毅國小規劃了不同主題的慶祝活動。當然，校長說故事閱讀推廣活動是少不了的，也很高興有這難得的機會向全校小朋友們介紹好書以及閱讀資源。本年度的第一站(3/29上午8:30)來到了幼兒園，以"無敵鐵媽媽"這本繪本與孩子們分享媽媽或主要照顧者的重要及無償付出，引導學童常懷感恩、惜福的心，並適時地表達感謝之意。分享中，很驚訝果毅幼兒園的學童竟然認識且能讀出這本繪本的書名，可見果毅幼兒園的識字與閱讀教育確實很紮實地在推動，逐步培養孩子的自主學習能力與興趣。最後，校長贈送每位校朋友以及老師一包小點心，當然也叮嚀吃完點心記得要做好口腔衛生，預祝每個孩子兒童節快樂。

第二站(3/29上午10:30)，邀請低年級的小朋友來到視聽教室，校長由台灣雲端書庫借來"家有生氣小恐龍"這本繪本與孩子們分享。透過繪本主角生動的情緒反應，提供孩子們思考當壞情緒，尤其是生氣反應時該如何自處，對於同儕、朋友壞情緒時該給予同理及空間，這是本相當棒的情緒教育教材。討論過程中，發現果毅低年級的學童對於這一議題展現出相當正面的思維，相信大家都有能力做自己的主人，小恐龍不至於在果毅國小中橫行。

第三站(3/30上午11:00)，對象為果毅國小中年級學童。針對三年級學童特別挑選了幼獅少年雜誌，期待學童能夠接觸各類型的讀本，培養閱讀興趣與廣度。由於農事體驗為學校特色課程之一，因此與學童們分享本期雜誌中"花椰菜家族暗藏玄機"這篇文章，因為跟孩子們的生活經驗有所連結，確實引起熱絡的共鳴。另外，也趁機介紹台灣雲端書庫此一難得的線上閱讀資源，鼓勵學童多加利用，打破偏鄉閱讀資源不易取得的困境。

第四站(3/31下午3:00)，對象為本校高年級學童。針對高年級特別選定了"科學少年"地26期這本雜誌，本期封面主題"台灣島誕生記"與本校即將推動的防災校園有所相關，而且講述內容深入淺出，相當適合高年級學童來閱讀。分享過程當中，很欣慰地發現，果毅高年級學童於自然科學及地理之常識擁有不錯的程度，也可看出多年來本校持續推動閱讀教育的成效。台灣雲端書庫如此便利的資源，當然也利用此一時機大力的宣導，鼓勵師生多多利用，對於家裡沒有寬頻的學童，也鼓勵能夠運用本校兼辦的柳營數位機會中心資訊設備，以弭平偏鄉數位落差的不平。