臺南市果毅國小校長室: 10月 2013

2013年10月30日星期三

果毅國小希望樹

在偶然的機會下發現，學校落葉堆肥區經冒出一顆顆翠綠的樹苗，經上網搜尋後，原來這是大葉欖仁的幼苗。

孩子們將校園內的落葉及欖仁樹的種子一起送至落葉堆肥區，經過一定時間的蘊釀，終於欖仁樹的幼苗從地上冒出。由其翠綠的葉片，可想見其生命力的強韌，而這不就是我們身為教職人員所必須具備的精神。因此將身邊的玻璃空罐洗淨，並製作了含有學校校徽的幾張貼紙，準備將這生命力盎然的小樹苗與大家分享。

果毅國小希望樹完成囉，我會持續收集空玻璃罐，將這一棵棵象徵強韌生命力的希望樹，贈送給學校同仁及蒞校的貴賓，期待能夠發揮白年樹人的精神，讓每個孩子均能獲得適性發展。

2013年10月27日星期日

果毅國小為了讓學童有多元的學習機會，辦理多項的藝術團隊，其中太鼓隊與舞龍隊更參加了台南市102年度的傳統藝術比賽。由於本年度參加隊伍可說是歷年來最多，在加上這也是果毅第一次參加全市性的比賽，因此賽前小朋友不免感到緊張，但我們抱持著志在參加的心情來參加。比賽前更勉勵小朋友，只要平日努力的練習，在比賽中盡全力的展現，即使未能獲獎也不虛此行，此次參賽的目的重點不僅止於比賽，更應趁此機會好好觀摩其他學校的精彩表演，吸收他人的優點。

比賽當日，感謝原億主任、麗美主任、明宏組長、俊清組長、敏良老師、峻价老師，犧牲假期全力配合與協助，同時也感謝董芳彬委員提供貨車幫忙載送道具，更有家長到場給予加油打氣。

當果毅國小的孩子上場表演時，我看到孩子的表情都不一樣了，那種專注、謹慎的神情是在學校練習時所沒有的，果然，表現出來的氣勢就是不一樣，當時心想，即使未能得獎，孩子們參與這次競賽已經有所收穫了，相信這是相當難得的可貴經驗。

終於等到成績公布的時刻，本校的太鼓與舞龍隊均獲得甲等的優異成績，第一次參加即可獲得如此的肯定，實在值得跟我們的孩子與同仁說聲"讚啦"。

一大早即到達新營體育場準備參賽

感謝董芳彬先生協助載送道具

太鼓隊小朋友於預備區準備上場囉

太鼓隊比賽現況剪影

舞龍隊比賽現況剪影

2013年10月24日星期四

柳營數位機會中心102度實地訪視

時間:102.10.23
地點:柳營數位機會中心(位於果毅國小)
為檢視102年度數位機會中心執行成效，本校所承辦的柳營數位機會中心接受上級單位的實地訪視。感謝主要承辦人員原億主任、主要協助人員明宏組長、風華再現的春蘭老師、發揮終身學習精神的學員及志工王媽媽、董芳彬委員等，於平日盡心的協助，並使得本次的訪視能夠順利的完成。
委員們於會後的討論提供了寶貴的意見:
1.有關食品認證部分，可邀請屏東科技大學相關專業講師開課，一方面進行專門知識的傳授，一方面更可以即時提出需求，尋找解決管道。
2.可多申請水保局產業活化活動。
3.將柳營數位中心的特色凸顯出來。建議可與吳晉淮後代洽談，是否可取得其歌曲的授權，將其數位化，進行文化典藏。
4.在地產業商品的包裝，可開設相關課程來引導，例如邀請專業之商業攝影師，於課程中即可產出所需作品。
5.注意照片的肖像權、專利權，需取得同意後才放上網路。
我們會針對委員們所提建議檢討改進，並列為103年度計畫執行的參考。

訪視簡報

周校長進行102年度成果簡報

董芳彬學員進行學習心得分享

王陳秀娥學員進行學習心得分享

訪視委員給予回饋與建議

2013年10月21日星期一

102年果毅社區福全蘭馨園接受推薦參加評選

時間:102.10.18上午9:30

地點:果毅社區福全蘭馨園

學校與社區存在著無法切割的緊密關係，果毅國小與果毅社區秉持著生命共同體的理念，在互為夥伴的合作經營模式，把社區原本荒蕪的廢棄民宅與豬圈重新詮釋，賦予新的功能與意義，也感謝地主願意配合，開放此一空間供里民、師生來運用。

蘭馨園成為果毅國小學習區域的延伸，實踐社區有教室的理想。同時，果毅國小亦成為社區的學習與文化中心，實踐學校社區化的目標。

在水保局黃振全分局長的帶領下，評鑑小組成員仔細的勘查蘭馨園的活化與改造成果。藉由周校長的說明與介紹，讓委員們瞭解此一區域的改造，對於學校及社區具有雙贏的重大意涵，不僅能夠延續果毅國小在永續校園局部改造計畫的精神，成為生態、文化、歷史的教育場域，同時也集起里民的向心力，共同成就此一區域傲人的成就。張清雄總幹事與王陳秀娥義工隊長，更鉅細靡遺的說明改造的歷程及一路下來的收穫點滴，相信委員們對於果毅社區的努力一定能夠感同身受。也預祝果毅社區在此次的評鑑當中能夠獲得佳績。