學校本位課程討論及頒獎

時間:103.1.2
地點:教師研究室
感謝兒童文化藝術基金會及中國國際商業銀行文教基金會的補助，提供果毅國小及附設幼兒園小書出版的經費，讓孩子們得作品能夠以繪本的方式正式出版，成為真正的作者，這樣的機會是相當難得可貴的。
幼兒園的部分，已經定案，以本學期課程中所發展出來的"Guji的新朋友"這本繪本為主題。國小部分，我們規劃在既有的校本課程之基礎上，帶領孩子進行實地的探索，進而從兒童的角度來介紹其所居住、生活的家鄉。因此與同仁們經過幾次的溝通與相關資料的分享，我們利用1/2教師晨會的時間，進行家鄉繪本主題探討。
本校師生這學期表現優異，也利用本次晨會時機，公開表揚帶領孩子參加102年度能源玩具創作競賽得獎的指導老師。

利用心智圖的方式，校長目前手邊所有的資料加以整理，並簡要介紹其內容，請同仁們就上述資料提起討論與分享，並由大家討論的歷程當中，其歸納與整理可行的方向。
本次家鄉繪本的創作主體，將會請五年級的小朋友來操刀，因此有勞峻价老師承擔較大的執行工作，而峻价老師本身更是南大鄉土研究所畢業，相信絕對有能力能夠引導孩子說出家鄉的特色與特有之處。