106學年度上學期期中學習輔導會議

時間：107.5.11
地點：校長室
期中評量結束後，經檢視各班級學童評量表現，並配合各領域授課教師之雙向細目表相關值與量相關資料，利用星期五下午兩節課的時間，邀集全校教師進行學習輔導會議。由會議中的討論，能夠更清楚各班級學童學習情形，對於需要特別注意的學童，經由教師群提供相關建議，亦給予授課教師相當大的協助。另外透過優良試卷的分享，也使得同仁得以精進成長。使我感到振奮的是，部分同仁已經能夠運用學力測驗之出題方式來製作試卷，另外在開放性題目部分也逐漸普遍的出現於試題當中，將更有利於評測出學童全面的能力，提高試卷的信效度。