106學年度果毅國小公開授課

因應12國教課程綱要實施時規範，同時教師們專業成長與回饋之機制，果毅國小教師於本學年度自主性的排定公開授課時間，並邀請校內夥伴一同觀課與議課。藉由此一機制的實施，可有效達到團體共同成長，打破教師自封於教室王國的窠臼，有效提升教學品質與成效。
校長只要時間允許，均會參與同仁的公開授課，幾個場次下來，確實發現同仁們在教學上的努力，能夠引導全班的學生進入學習情境中，透過教學的策略以及良好的班級默契，使每個小朋友都有表現的機會。觀課後的議課更形重要，感謝學校同仁們均確實於觀課中依觀課前的會談進行紀錄，並於議課時機給予詳盡的回饋，不僅提供教學者寶貴的意見與訊息，同時於這樣的歷程中，觀課者同時也有著相當大的受益，而如此氛圍的形成，更是有利於教師們不斷的精進成長與建立深厚的信任情誼。

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