地點:各班教室與英語專科教室
教室情境布置可以營造班級的學習氛圍,提供孩子們多元的學習資源,同時也可以激發學童的學習動機,將孩子們的作品加以展示,更可以提升孩子的自信心,引發良好的教與學的交流、互動。
透過同仁們至各教室進行學習觀摩,每位老師就其教室布置的特色與作為進行介紹,讓同仁們可以進行自我比較,打破教室王國的籓籬,達到共同成長的目標。
經過本次到各班級觀摩後,發現老師們的教室布置更為精緻,不僅能夠隨著教學進度適時更替布置內容,同時亦多有巧思,在有限的教室空間,創造出無限的學習視野。另外在閱讀教學的推動,每個班級均能善用班級圖書以及為孩子們精挑細選的必讀好書,同時規劃舒適的閱讀角落,讓閱讀真正成為悅讀,培養孩子帶著走的寶貴能力。
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