105學年度小一新生訓練

時間:105.8.21(日)

地點:果毅國小

校長報告事項

1.恭喜家長與新生

新學年的到來，正意味著孩子們已經進入國民小學的教育階段，學習的路上，除了老師的引導外，也期待家長們能夠陪伴孩子，一同探索學習的樂趣與享受學習的成果

教出好孩子，陪伴是關鍵 http://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/2005

2.果毅國小學校本位特色課程

(1)戶外教育:由學校至社區，再推展至柳營區、台南市及外縣市，讓學童對於所生所長的家鄉有所認識，培養對於這片土地、在地文化的認同，才能愛鄉愛土。

(2)多元藝文教育:

a.申請教育部藝術與人文深耕計畫，提供學童多元的藝文學習資源，豐富藝文涵養

b.辦理多元社團活動，例如直笛隊、舞龍隊、太鼓隊、提琴社團等，提供學童多元展能

c.小提琴特色課程。學琴的孩子不會變壞，更可以培養專注力，將有益於各領域的學習。但為了讓孩子養成愛物惜物的習慣，部分消耗性物品須由新生自行購置，如:弓、肩墊。

弱勢孩童之所以無法擺脫貧窮 一大原因在於沒有學習藝術的機會

研究證實：學音樂的孩子可以提升專注力、記憶力

(3)閱讀教育:

除了班級導師於各班推行閱讀活動外，學校更規劃了多元的閱讀活動，從早上的晨讀，班級閱讀樹活動(心得分享與發表)、小小說書人、唐詩大會考、閱讀績優班級選拔等，讓孩子們養成閱讀的習慣，並培養自我學習的能力

(4)環境教育:

a.學校即是環境教育的大載具，營造學校成為永續、健康、友善的校園，使用者於其中活動，即可體驗環保永續綠生活的經驗

b.本校已於104年成為台南市低碳示範校園

c.獲選為第二屆水土保持酷學校

d.參與台美生態學校聯盟，與國內外生態學校共同交流與學習

e.持續辦理農事體驗課程，將結合社區一同努力推動有機、無毒之食農教育

3.學校近期事項

(1)北棟校舍耐震補強工程

北棟校舍為學校目前主要班級教室所在，因此再可用教室有限的情況下，一年級因人數較少，所以規劃於教師研究室，空間上比較壅擠，且位於二樓，還請家長們見諒。

(2)老舊廁所改建

完工後將可提供更為舒適且安全的如廁空間。本次改善除了將地板平整化，同時更以在地主要農產為意象，汲取其顏色以營造在地特色

(3)永續校園局部改善計畫

預計於10月份發包與動工，地點含括辦公室前廣場、滯洪池及南棟與幼兒園外遮陽等，將可有效解決校園積水、孳生蚊蠅與室內悶熱的問題

(4)風雨操場

預計於106年度提出申請與施作

影片欣賞:

工作分配表及活動內容

活動剪影

新生闖關活動

師生相見歡

親職座談