地點:果毅國小
本學期開始，果毅國小於期初與期末進行學童的識字量測驗，藉以檢視學童進步情形，並作為各班級推動閱讀教育的參考指標。感謝各班導師全力的配合，經過一個學期的學習，學童大部分均能夠於識字量上有所成長，為了鼓勵學童於識字量上的進步，特別利用全校朝會時機，將本學期進步達到500字的學童進行頒獎，總計有22為位朋友達到此一目標。
另外，也針對識字量達到全國標準的學童給予獎勵，由於本校採用網路上"閱讀評量與教學服務網 (PAIR) "進行測驗，但此一平台目前尚未提供全國學童識字量之平均數據，因此乃採用王瓊珠等於97年發表的"一到九年級學生國字識字量發展"此一文章中所提的數據。本學期果毅國小總計有51學童達到平均數。期待透過此一獎勵機制，持續提升學童閱讀的動機進而培養閱讀的興趣，成為有能力且願意終身學習的行動者。
沒有留言:
張貼留言