104學年度定期評量後檢討座談

時間:105.1.19

地點:校長室

於每次定期評量後，各班級考卷均會送至校長室，提供校長對於學童學習狀況有更即時的暸與掌握。同時，各授課教師亦需針對每次的定期評量進行試前與試後的分析。校長根據各領域學童得分分布狀況，就情形較不理想的領域，邀請授課教師、教導主任共同進一步地進行瞭解，期能釐清問題所在，或許是出題狀況尚有需改進之處，或許是教學方式可再琢磨等。過程中，非常感謝同仁們均能全力的配合，摸索出許多可再加強與注意的細節，相信經過一次次的修正與調整，孩子們的學習以及老師們的教學，將會持續不斷的精進。

很高興，果毅的同仁們一直在進化當中，試題不再只是很制式化的選擇、填充，而能夠朝向擴散性的思考作為出題的旨趣，並運用本校辦理教師研習講師所提供的好用工具，巧妙的搭配於題組當中，真正可以反映出孩子們的能力，而不只是資料的提取或死背而已，值得給予獎勵。

時間:105.2.20
地點:校長室
四年級國、數、自然期末評量後討論尚未召開，因此利用今日授課老師共同空堂時機舉行，感謝敏良老師、淑芳老師準時參與，並於會中就學習成績落後學童相關狀況提出討論，兩位老師也相當積極的願意就改進策略配合執行，落實將每個孩子帶起來的理想。